系所簡介

一、系所沿革

開設「藝術產業學士原住民專班」的目標，即是在維護原住民傳統文化的前提下，培植原住民藝術工作者、藝術經理人等專業人才，讓原住民藝術文化能以文創產業的模式，創造經濟價值，本專班成立於106年1月。

秉持原住民族藝術文化的「傳承」與設計產業之「創意」，二者相輔相成，讓原住民族藝術文化產業化，提升原住民學生在藝術文化領域就業市場的競爭力，尋找創新的可能。

二、發展特色

原住民族藝術文化能藉由「創意」，拓展「創新」的思維，而有「創業」的可能。期望能讓學生在畢業後無論作為藝術工作者，或是藝文活動經營管理、策畫者，均能提升原住民族在藝術文化領域就業市場的競爭力，為本專班發展目標。

三、空間設備及學習資源

★空間設備：

視覺設計學系、美術學系、高師大美學角落及藝術學院整體教學空間均可支援，包含雕塑教室、版畫教室、電腦教室及各藝術專技專門教室等。藝術學院內設有藝文中心、美術藝廊、戶外展演舞台。

★學習資源：

1.原住民族資源中心：

協助原住民學生生活、課業及生涯輔導、強化原住民族教育課程及推廣相關活動2.教育學程：

學生可申請、修習教育學程。

▲教育學程之修業期間：應至少二年(以學期計之至少 4 學期，不含寒、暑期修課， 且有修習教育學程課程事實)，另加半年全時之教育實習課程。

3.社團活動：

4.工讀機會、獎學金

5.產業實習：

積極規劃學生與業界合作之實習機會。

四、未來出路

★升學進修：

可報考國內原住民族藝術文化研究、多媒體設計、傳統工藝設計、藝術創意產業等相關領域之研究所。

★「藝術設計」與「藝術產業管理與經營」相關領域就業進路：

學生可進入原住民族傳統工藝設計、藝術設計與藝術產業管理與經營等相關領域就業，如原住民族藝術工作室、原住民公共電視台、動畫設計公司、廣告設計公司、出版社等文化創意相關產業任職，或以自身創作與經營管理方式自行創業。

亦能回饋社區鄉里，成為講師、協助地方政府及部落成為文化(物)復育工作者、部落藝術營造等美感環境教育工作者。